教学成果

《高中语文专题性整体阅读》区域读本教学成果展示(三)

发布日期:2023-04-17 19:10:39 浏览次数:1055

《高中语文专题性整体阅读》区域读本教学成果展示(三)

学习活动三:以读促写,理性表达。(2课时)

【讨论交流1】:从语言表达的角度来说,形象和抽象各有什么特点?

【点拨】读有所悟:

(1)别林斯基曾说过:“诗的本质就在于给不具形的思想以生动的、感性的、美丽的形象。”可见,形象是给思想“赋形”,让人们能够从直观上感知;而抽象则代表思想本身,要经过大脑加工,高度概括。

(2)从表达方式来说,形象多记叙或描写,且多用比喻、拟人、对比等修辞手法;抽象多议论,层层剥笋,追根溯源,寻找本质。

(3)本专题的三篇文章,以议论为主,但为了给思想“以生动的、感性的、美丽的形象”,也用了大量修辞、记叙或描写,比如:

臣闻:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源……

源不深而望流之远,根不固而求木之长……

斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也……(《谏太宗十思疏》)

五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。

使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒……(《阿房宫赋》)

这些鲜明的形象,能让我们先从感性上认知作者的基本观点,然后由浅入深地理解其背后抽象的原因,这种表述方式,更符合人类认识事物的一般规律。所以,为了更好地表达观点,我们要将形象与抽象结合起来,这样读者才能更好地理解和接受。

【讨论交流2】:【写作借鉴】什么是形象,什么是抽象,怎样将二者结合起来。

下面的这些表达,是形象,还是抽象?请判断并说明理由。

(1)繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。

(2)繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。(颜文静《寻人启事》)

(3)别人也许有许多优势,但我知道怎么赢。(特朗普)

(4)生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛!(裴多菲《自由与爱情》)

(5)这款抽油烟机功能强大、物美价廉。

(6)这台抽油烟机每80秒给厨房换一次气。

(7)你是想一辈子卖糖水,还是跟着我改变世界?(乔布斯)

【点拨】(2)(6)是形象,(1)(3)(4)(5)是抽象。(7)是形象与抽象相结合。理由:形象看得见摸得着,能够被人感知,代表了事实;抽象是经过大脑加工的,代表事实背后的原因,代表思想。

(设计意图:帮助学生理解抽象与形象相结合的说服艺术,为了更好地表达观点,我们要将形象与抽象结合起来,这样读者才能更好地理解和接受)

附:写作借鉴课例:

 先声夺人铸“凤头”

                         ——新材料作文议论文开头教学设计

《阿房宫赋》运用典型化的艺术手法,在不长的篇幅中,将宫殿建筑之恢弘壮观,后宫之充盈娇美,宝藏之珍贵丰奢,表现得层次分明而具体形象,由此得出秦始皇之所以统治不能久远,即在于暴民取材、不施仁爱的结论,为当时最高统治者提供了深刻的教训和警示。全文除了具有震撼人心的思想力量外,也具有很高的艺术价值。比如第一段,写阿房宫的雄伟壮观。开篇先用四个三字短句领起,音节紧凑,气势不凡,达到了先声夺人的效果。这12个字,既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响,语言简练到不能删削分毫的程度,笔力千钧。这种写法适合运用于作文开头的写作中。因此有如下设计:

学习目标:          

1.了解新材料作文议论文开篇容易存在的问题。            

2.学习新材料作文议论文的开门见山式开头方法。

学习过程:

一、导入:江苏省作文阅卷组长何永康先生说:“考场作文要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”(激发兴趣,明白开头点题的重要性)

二、习题展示:比较开头 ,品评优劣

1.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)  

2010 年春运的第一天,新华社记者周科在南昌火车站广场拍下了这样一张照片:一位年轻的母亲,背上巨大的行囊压弯了她的身躯,手里的背包眼看拖地,但揽在右臂中的婴孩整洁而温暖。抬头前行的母亲面色红润、目光坚定有力。这张题为《孩子,妈妈带你回家》的照片感动了无数中国人。十一年过去,这位来自四川省凉山彝族自治州越西县瓦岩乡桃园村、名叫巴木玉布木的母亲又一次引起社会关注。随着国家精准脱贫战略的推进,现在,她家盖起了宽敞明亮的新房,儿女走进了学校,一家人生活得和谐幸福。巴木玉布木生活和命运的改变,是时代发展的一个缩影。读了上述材料后,你有怎样的认识与思考?请以“个人与时代”为主题,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

开头

①: 南昌火车站广场的一幕感动了无数人:一位年轻的母亲,背上巨大的行囊压弯了她的身躯,手里的背包眼看拖地,但右臂中的婴孩整洁而温暖,目光坚定有力。十一年后,这位母亲脸上挂着安详而满足的笑容住在自己家新盖的楼房,望着儿女走进了学校。这位名叫巴木玉布木的母亲生活和命运的改变,不正是时代发展的缩影吗?

 ——《望得见时代,看得见个人》

点评:(参考:引材繁冗,观点不明)

开头②:11 年前,巴木玉布木生活艰苦,但目光坚定有力;11 年后,巴木玉布木家里盖起了新房,儿女走进了学校,一家人生活得和谐幸福。巴木玉布木生活和命运的改变,是时代和发展的一个缩影。跟紧时代步伐,做时代的“弄潮儿”,才能改变命运、改善生活。——《做时代的“弄潮儿”》点评:(参考:引述简要,观点鲜明)

2.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)  

20 出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望他能回去做教师,传播知识,为改变家乡的贫困状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企,则鼓励小卜加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文,表明你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

开头①:抉择,可能决定一个人的一生。好的抉择,理应是幸福美满的,坏的抉择可能是潦倒混日,后悔终生。但个人的抉择应该是无分好坏的。因为它是个人独立决定的,绝对跟从于个人内心。选择的人会很乐意,选择后也不会过于后悔。因为这是自己选的,无怨无悔,只能如此。——《抉择如山》点评:(参考:脱离材料,任务不明)

开头②:茨威格在《人类群星闪耀》中说:“一个人最大的幸福,莫过于年富力强的时候,发现自己的使命。”刚毕业的大学生小卜,无疑是处于生命年富力强之时,面对就业,选择外企公司,创造优秀生活不难;实现创业梦想,听从内心选择也不难,难的是担当起教书育人,改变贫穷的家乡乃至社会使命。燃蚕炬之火,秉烛铸民魂,扬奉献之美,应是小卜最幸福的选择。——《燃蚕炬之火,扬奉献之美》

点评:(参考:紧扣材料,任务明确)                                                        

3、阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)

艾青《光的赞歌》(节选)“每一个人都是一个生命,是银河星云中的一粒微尘,没一粒微尘都有自己的能量,无数的微尘汇集成一片光明……我们在自己的时代,应该像节日的焰火,带着欢呼射向高空,然后近发出璀璨的光”读了上面的诗歌,你有怎样的联想和思考?请写一篇读后感,准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程,奋进新时代”主题征文活动。

要求:围绕材料内容及含意,选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

开头①:春风送暖,万物复苏,读着手里的美文,品味着醇香的咖啡,思绪不自觉地联想到中国现在的国情。(参考:铺陈抒情,入题太慢)

开头②: “我们在自己的时代,应该像节日的焰火,带着欢呼射向高空,然后发出璀璨的光。”在艾青的《光的赞歌》中,这句话带给我许多感悟,我们都在这个时代,我们都是微光,无数的微光汇聚在一起,便成了一个崭亮的时代。——《荧荧星火 筑就时代之光》(参考:开门见山,快速入题,紧扣指令)

三、总结:问题与方法(参考:病症:照搬材料,机械堆砌;转述冗繁,头重脚轻;脱离材料,另起炉灶;任务不明,入题太慢。

解决办法:

1、简——简明扼要,短小精悍

2、快——开门见山,快捷入题

3、明——扣住主题,亮明观点

4、靓——文质兼美,吸引读者       

四、当堂练习:阅读下面的材料,根据立意角度,拟写开头。

2020 年 12 月,北京市青少年短道速滑比赛中,8 岁女孩马子惠刚出发就摔倒了,但她没有犹豫,爬起来就追了上去。她一步步地追、一米米地赶,最终实现弯道超越,进入决赛夺得冠军。马子惠说:“摔倒了不可怕,只要去努力,去拼!”马子惠的妈妈说,不管她能不能拿到名次,只要她肯往前追,就是一种胜利,一种收获。马子惠的教练张瑞记忆最深的是她的刻苦品质,说她训练从没缺过。谈到未来计划,马子惠说:“希望跟自己的偶像冬奥会冠军王濛一样,以后也能滑进冬奥会,站上最高领奖台!”

要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。

开头一:立意角度——面对挫折,永不言弃

(示例:“摔倒了不可怕,只要去努力,去拼!” 是8岁女孩马子惠的人生宣言。在短道速滑中,刚出发就摔倒,但她没有犹豫,更没有放弃,而是步步追赶,咬牙坚持,最终弯道超越,夺得冠军。其实,人生路上人们总会遭遇种种挫折,只要“肯往前追”,不轻言放弃,终会成为人生赢家!)

开头二:立意角度——心怀梦想,砥砺前行

(示例:作家三毛说过,一个人至少拥有一个梦想,才有理由去坚强。“希望跟自己的偶像冬奥会冠军王濛一样,以后也能滑进冬奥会,站上最高领奖台!”马子惠在北京市青少年短道速滑比赛夺冠后,道出自己的人生梦想。一个 8 岁小女孩,刚比赛就不慎摔倒,开局不利,她没有犹豫;坚定目标,她心朝终点,最终赢得冠军。正是心怀梦想,小女孩才有了无限动力。可见,心怀梦想,砥砺前行,方得始终。)

五、结束语:议论文的开头要讲究“短、快、靓”。比如《阿房宫赋》第一段,写阿房宫的雄伟壮观。开篇先用四个三字短句领起,音节紧凑,气势不凡,达到了先声夺人的效果。这12个字,既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响,语言简练到不能删削分毫的程度,笔力千钧。正如高尔基所言:“(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在。”同学们只要肯下功夫,同样能够做到先声夺人铸“凤头”,开篇赢得百媚生!